نحوه ی گذراندن اوقات فراغت دانشجویان دختر دانشگاه های آزاد اسلامی کشور با تاکید برفعالیت های ورزشی
Authors
abstract
به منظور تعیین وبررسی نحوه ی گذراندن اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی کشورونقش ورزش در گذران این اوقات 2716 نفر از دانشجویان دختر دوره ی کارشناسی پیوسته ی دانشگاه های آزاد اسلامی در 30 واحد دانشگاهی به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند وبه پرسشنامه ی ویژه ای که به همین منظور تنظیم شده بود پاسخ دادند. پس ازدریافت اطلاعات از آزمودنی ها با استفاده از برنامه ی رایانه ای spss وexcel از طریق آمار توصیفی واستنباطی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین ساعات فراغت دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی کشور 287 دقیقه می باشد که بیشترین درصد به ساعت 17 به بعد،اختصاص دارد. علاوه براین میانگین زمانی ورزش کردن این دانشجویان در اوقات فراغت ،127 دقیقه در هفت بوده که ،رشته های ورزشی جاری دانشجویان دختر با توجه به امکانات موجود به ترتیب شامل پیاده روی ،کوهنوردی ،دویدن وبدنسازی می باشد.
similar resources
بررسی نحوه ی گذراندن اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه آزاد اردستان
هدف کلی پژوهش بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردستان بود. پژوهش کاربردی بوده و از روش توصیفی- پیمایشی استفاده شد. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. ضریب پایایی پرسشنامه در سطح آلفای کرانباخ 86/. برآورد شد. پژوهش در شش فرضیه به بررسی میزان ساعات مشارکت در فعالیت های ورزشی، استفاده از رسانه ها، مشارکت در فعالیت های هنری، مطالعه، میزان...
full textبررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مرکز تهران با تاکید برفعالیت های ورزشی
چکیده تحقیق: اوقات فراغت یکی از پدیده هایی است که توجه بسیاری از صاحب نظران به ویژه جامعه شناسان و حتی افراد عادی را به خود جلب کرده است. متخصصان علوم اجتماعی بر این باورند که فراغت واقعیتی است که در بافت جامعه صنعتی پدید آمده است و نمی توان آن را با بیکارگی قرون گذشته مقایسه کرد. ورزش به عنوان یکی از فعالیت های فراغتی از نوع فعال نقش تعین کننده ای در حفظ سلامتی جسمی و روحی انسان ها دارد. داشت...
15 صفحه اولنحوه گذراندن اوقات فراغت دانشجویان در برخی دانشگاه های استان گلستان
زمینه و هدف : تفریح و گذراندن مناسب اوقات فراغت وسیله ای موثر برای پرورش قوای فکری، جسمی و اخلاقی افراد است و عاملی برای جلوگیری از کج روی های اجتماعی محسوب می شود و دانشجویان نیز مستثنی از این امر نمی باشند. هدف از این مطالعه، تعیین نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاههای استان گلستان است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی (1386)، 1080 دانشجوی پسر و دختر برخی دانشگاه های استان گلستان مور...
full textبررسی جامعه شناختی فعالیت های اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
هدف از انجام این تحقیق بررسی جامعه شناختی فعالیتهای اوقات فراغت، در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس است. جامعهی آماری مورد مطالعه، کلیهی دانشجویان این دانشگاه را در برمی گیرد که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل هستند و تعداد آنان 14008 نفر میباشد. از میان این تعداد 400 نفر براساس فرمول کوکران و روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری، پرسشنامهی محقق ساخته...
full textمیزان افسردگی دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گرگان و رابطه آن با نحوه گذراندن اوقات فراغت
سلامت دانشجویان به عنوان طبقه ممتاز گروه سنی نوجوانان و جوانان، برای برنامه ریزی اجتماعی از اهمیت خاصی برخوردار است و افسردگی یکی از شاخص های معتبر ناسلامتی روان می باشد که مانع رشد، بالیدن، تحقق خود و خودشکوفایی فرد می گردد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی میزان افسردگی در دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی گرگان و رابطه آن با نحوه گذراندن اوقات فراغت در سال تحصیلی 79-78 بوده است. در این پژوه...
full textتعیین جایگاه فعالیت ورزشی در نحوه گذراندن اوقات فراغت جانبازان و معلولین
زمینه: وقت، ارزشمندترین دارایی انسانهاست که به عبارتی سازنده عمر انسانهاست، بنابراین شناخت شیوههای مطلوب گذران اوقات فراغت جانبازان و معلولین و تبیین تأثیر آن بر سلامت و شادابی آنها همچنین پیشرفت فرهنگی، اجتماعی و تحصیلی این عزیزان امری مهم و مسئلهای اثبات شده است. هدف: این تحقیق با هدف تعیین جایگاه فعالیتهای ورزشی در نحوه گذران اوقات فراغت جانبازان و معلولین ورزشکار استان چهارمحال و بختیا...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
حرکتPublisher: دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران
ISSN 1563-3306
volume 9
issue 9 2001
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023